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命题显智慧,品题见真章
发表时间:2024-5-20 16:34:23 来源:PG电子 编辑:管理员
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命题显智慧,品题见真章

2024516日,大邑县2024年初中语文教师“命题·品题”素养测评大赛在PG电子顺利举行。本次活动由7支团队历经学校初选进入县级命题比赛。

在大邑县初中语文教研员付晋老师带领下,各参赛团队,1+1+N”教研团队和初中语文备课组长齐聚PG电子。

活动伊始,大邑县初中语文教研员付晋老师发表了热情洋溢的致辞。


接着,“命题·品题·讲题”测评素养大赛正式开始。依据赛前抽签,7支队伍群英论剑,且试锋芒。品题答辩展示为 15分钟,由团队内三名选手分工协作完成,包含命题理据解读、试题阐释和互动问答三个部分。命题理据解读包括课标依据、命题逻辑、题型剖析等,重在聚焦、深入、透彻;试题阐释需紧扣前面的理论进行阐释,既要呈现试题全貌,也要清楚阐释试题的亮点、设计的意图,重在命题的科学,倡导创新。互动问答指根据评委提问现场作答,展现的选手临场反应,折射出教师平时的学习和沉淀。


答辩展示结束后,胡彬、高文军、武勇三位评委老师对当天的参赛团队进行了点评。各位评委老师首先对各团队的精彩表现给予了肯定,并指出,散文阅读应回归阅读的本质,抓住文章的核心信息,确保设题问法恰当,避免过于复杂或:,以便学生能够基于对文章的理解来准确回答问题。此外,还强调了试题设计的科学性和合理性,强调答案与设问的一致性。

活动最后,初中语文教研员付晋老师对本次活动进行了小结。她充分肯定了此次活动的意义和价值,认为通过命题活动、品题展示和专家点评,教师们对命题工作有了更深入的认识和理解。付老师还鼓励教师们继续加强命题研究和实践,不断提高命题质量,为提升教学质量和促进学生发展做出更大的贡献。

本次命题展示活动不仅为教师们提供了展示和交流的平台,也为大家提供了经验和启示。相信在未来的教学和命题工作中,教师们会更加注重科学性、规范性和有效性,为学生的成长和发展提供更加有力的支持。



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